Completa las siguientes frases
con la forma correcta de los verbos SER, ESTAR y HABER.
1. No te preocupes, en familia.
2. En este pueblo dos escuelas.
3. Daniela muy simpática, siempre alegre.
4. en casa, no me siento
bien.
5. En el hotel una piscina muy grande.
6. Madrid en el centro de España.
7. Buenos Aires la capital de
Argentina.
8. En Costa Rica varios parques
naturales, un
país muy bonito.
9. Mi casa a cinco kilómetros de
la tuya.
10. Laura y Mario periodistas.
11. Tu habitación muy sucia, llena de polvo.
12. ¿ un supermercado por
aquí?
13. Los platos en la mesa.
14. muy guapas con esos
vestidos.
15. En la ciudad dos cines, en el centro.Bottom of Form
Ser, estar, tener o For each blank, give the
correct form of ser, estar, tener, or haber, depending on the
question;. Put only one answer in each blank.
Top of Form
Me duermo en clase
porque la materia ___________________ tan aburrida.
Por el momento no
____________________ nadie aquí.
Ya
podemos ir porque ella ________ ____________________ lista (por fin).
¿Y tú no
____________________ vergüenza?
Mi
abuela ____________________ venezolana.
Mispadres ____________________ ahora en París.
Estos libros ____________________ del
profesor.
El cielo ____________________ nublado y oscuro.
Mis amigos __________________ en clase ahora.
Ellas
trabajaron mucho; la tarea ya _______________ hecha.
Mi amiga
____________________ estudiante.
Yo
____________________ que estar aquí a las doce.
Sí,
____________________ un libro en la mesa.
La clase
de español ____________________ a las ocho y media.
Cuidado
con el profesor! Él ____________________ de mal humor.
Gruesas lágrimas
(recorrer) mis mejillas y me (parecer) tener
un puñado de brazas en la boca. Apenas (poder) respirar
y (tener -yo) la
sensación de que se me (ir) a
saltar los ojos. Guadalupe también (llorar) ,
pero de risa. El causante de tal agobio (ser) un chile habanero
que el hermano de Guadalupe (haber) puesto
en una enchilada de Colima. Mi primera intención (ser) coger
por los pelos a la endiablada criatura y arrastrarla por el patio del rancho.
Pero la presencia de su hercúleo hermano Carlos me (hacer) desistir
y (apagar - yo) aquel
infierno sumergiendo mi cabeza en un enorme cubo de agua fría en el que
se (refrescar) unos
camarones.
Desde aquel día (aprender -
yo) a escudriñar los platos que Guadalupe me (cocinar) .
Guadalupe, la
exótica, (parecer) una
princesa maya, su ojos achinados, su nariz ligeramente aguileña, y sus carnosos
y gruesos labios (formar) un
conjunto que (parecer) arrancado
de un relieve, de los númerosos que se encuentran en las pirámides de su país.
Además (ser - ella) una
enciclopedia de cocina mexicana. La madre, antigua cantante de rancheras en
tascas de mala muerte le (enseñar) todo
lo que (haber) aprendido
de doña Dolores, una meretriz que (conquistar) a
sus amantes con antojitos de la calle. Especie de bocaditos
con mole, frijoles negros refritos o escabeche de cebolla
morada. (Haber) un
plato que Guadalupe (preparar) a
las mil maravillas. Los camarones con mole de xoconostles lo que en
España llaman higos chumbos. (Cocinar) la
muchacha las tunas con tequila, azúcar y agua hasta conseguir un
almíbar espeso y perfumado. Con más tequila, jugo de limón, aceite y una salsa
que ella (llamar) sangrita y
que (elaborar) con jitomates,
jugos de naranjilla y limón, azúcar y chiles serranos con
semillas (cocinar) los
camarones que luego (emplatar) apañados
con el resultado de mezclar salsa de jitomates, ajo, sangrita y
almíbar de higo chumbo.
El padre de Guadalupe (haber) sido
diplomático en París, pero se (ver) obligado
de dejar su cargo tras un lío de fuga de divisas del que él siempre (negar) haber
participado. Lo cierto es que aquella familia (vivir) con
un desahogo económico envidiable y a su chalet de las afueras de Madrid
no (parar) de llegar
enormes cajas de vinos de las mejores cosechas de Francia. De todas formas,
poco me (importar) a
mí los tejemanejes del padre. A fin de cuentas yo me (conformar)con los arrumacos de
Guadalupe y el pastel de elote con rompope que (saber) casi
tan dulce como los besos de la mexicana.
Completa las siguientes frases
eligiendo el verbo correcto entre HAY, SER y ESTAR: ¡Ojo! Fíjate en la
conjugación verbal.
Ejercicio:
a) E nel comedor ........ unas plantas. Las
plantas..... en la mesa.
b) En el comedor ........ un diccionario
también. ....... el diccionario de Ingles y Español.
c) El diccionario ......... en el escritorio.
d)- ¿............ una cafetería en el hotel?
-Sí, la cafetería........... en el tercer piso y ........ muy buena.
e) -¿ .......... una oficina de cambio aquí? -
No, no .........., pero ............un banco a la vuelta.
f) -¿El banco que .......... a la vuelta
.......... el Banco Nacional? -No, el banco que .........a la vuelta
........... el Banco Internacional.
g) En la sala de clase ......... un mapa de
México. El mapa ...........en la pared.
h) La profesora ............ de Guatemala y
.......... en la sala de clase con nosotros. .......... muchos estudiantes
guatemaltecos en la clase.
2) Ejercicio:
a) En el aeropuerto ......... una oficina de
cambio. El cambio .......... a cien por uno. Los inspectores .....en la Aduana
y ....... unas maletas allí también. A la salida del aeropuerto .....una parada
de taxi. El autobús que ........... en la parada ........ el numero 18.
b) En la calle ........ mucha gente. Los
pasajeros quieren tomar el autobús que ......en la parada. ..... el autobús que
pasa por el Hotel Intercontinental.
c) El autobús sale a las diez. ....... las
diez menos cinco. El conductor ...... en el autobús. El boleto cuesta cinco
pesos. No ........caro. ........ muchos pasajeros y no ...........suficientes
asientos.
d) Yo .......... funcionario del departamento
de Estado, mi esposa también........... funcionaria. Nuestra oficina ........
en el segundo piso y ........... muy grande. En la oficina ......... muchos
empleados que ......... estudiantes de español. Nosotros también .........
estudiantes de español.
e) El hotel que .....cerca de
aquí, ........ muy grande, pero .......... caro. ...... un hotel más barato
pero ...... a seis cuadras de aquí. El empleado de la recepción, el señor
Gutiérrez ....... mi amigo. Los cuartos ......grandes y limpios. El servicio
......... excelente.
f) Cerca de la escuela ....... un restaurante
español que ........... de primera. Pero no sé dónde ........exactamente. Tengo
que preguntar cuál .........la dirección. El menú ........muy completo. .......
muchos platos típicos. Los meseros ........ muy amables y simpáticos.
3) Ejercicio:
a) En mi escritorio .....un
calendario. Hoy ..... lunes. El lunes
..... el primer día de la semana en el calendario español. El sábado y el
domingo........ días de descanso. El calendario.......... en mi escritorio.
b) En mi clase ...... un reloj. El reloj .....
en la pared. .......un reloj eléctrico. ¿Qué hora ........ .?......... las 10
de la mañana, ........la hora de estudiar. ¿Dónde..........el profesor? El
profesor ya ........en la sala de clase. c) En este edificio ......... cuatro
ascensores. Los ascensores ........en el corredor. Los ascensores suben y bajan
pero..........muy lentos. Siempre..........gente esperando.
d) En este edificio ..........una
cafetería. La cafetería .......... en el piso C. .......una cafetería grande.
No ...... muy buena pero no ..........muy mala. .........así así. e) En esta
ciudad .......... buen transporte público. .........metro, ......autobuses y muchos
taxis. Cerca de mi hotel ....... una parada de taxis. La parada de autobuses
....... en la esquina, a la derecha del hotel y la estación del
metro........enfrente del hotel. ........ muy conveniente para mí. Los
servicios de transporte ....muy buenos.
f) Necesito un mapa de la ciudad. Sé que
........... lugares interesantes pero no sé dónde ....... . La ciudad
............ muy antigua y los monumentos ........ históricos. La catedral
....... muy grande y ......... muy hermosa. Quiero ir a verla. ............
situada en el centro de la ciudad.
Instrucciones
El
pirata Barba Naranja ha descubierto una nueva isla y le va diciendo a su amigo,
el loro Plumas Verdes, lo que está viendo por su catalejo.
Completa el diálogo con el verbo haber estar tener ser.
Completa:
Pirata - muchos
árboles y un volcán muy grande. Loro - ¿En serio un volcán? ¿Y
dónde ? Pirata - en el centro de la isla, en medio
de un gran lago. Loro - ¿Y algún tesoro en esta
isla? Pirata - Si, muchos tesoros. escondidos
en un templo indígena. Loro - ¡Ah!, pero ¿ personas? Pirata - Sí, en el norte de la isla dos
pequeños poblados. En el resto de la isla solo árboles
y animales salvajes. Loro - ¿Y loros como yo? Pirata - No, parece que no ninguno.
Es muy extraño. Loro - ¿Ah, no? Qué raro... Normalmente los loros en
el cielo. Pirata - Pues aquí no y creo que ya sé por qué. Loro - ¿Por qué? ¿Qué pasa? Pirata - Porque en la isla muchos
gatos. por todas partes. Loro - ¡Qué horror! Vámonos de aquí.
Recuerda las dos formas verbales de obligación: Con HAY +
que + infinitivo se indica obligación de manera impersonal o general. Ya TENER
+ que + infinitivo lo hace de forma personal; es decir, indica la persona que
tiene la obligación.
Completa con Hay o Tener:
1. _______________
que ejercitarse para tener buena salud. Además, _______________ que comer
fibras, proteínas y carbohidratos en porciones adecuadas.
2. María,
_______________ que ejercitarte para que puedas bajar de peso. La dieta te
ayudará, pero si la combinas con ejercicios físicos, obtendrás mejores
resultados.
3. Para conseguir un
buen trabajo _______________ que aprender lenguas, actualizarse y tener buenas
relaciones profesionales.
4. Pepito, por favor, _______________ que estudiar; de lo
contrario, saldrás mal en el examen.
5. Julio, si quieres
tener éxito en la vida, _______________ que estudiar mucho.
6. Para ser feliz _______________ que disfrutar cada momento
y vivir siempre en el presente.
7. Jorge
_______________ que viajar a Portugal para visitar a su padre.
8. En la vida
_______________ que aprender a disfrutar las pequeñas cosas y pasar más tiempo
con las personas que amamos.
